本文摘要:在提倡核心素养实际落地的今天,成华区教育科学研究院为了超过全科教育质量监测,提升区域教师课程领导力,培育其跨学科视野,增进教师综合素养提高,积极开展了一场牵头教研活动。
在提倡核心素养实际落地的今天,成华区教育科学研究院为了超过全科教育质量监测,提升区域教师课程领导力,培育其跨学科视野,增进教师综合素养提高,积极开展了一场牵头教研活动。全科视野丝丝入扣项目式教学方案设计大赛丝绸之路的起点,在阆中古城进行。ftP成华区各学校语文、数学、英语、科学、音乐、体育6个学科的40位老师参予本次培训,树德小学由韩蕾老师率领张雷、胡珍珍、徐岱巍共4名老师参与此次培训。
ftPftP活动伊始,分配任务,以小组为单位展开材料打算,分工协作出售器材,为教学设计大力做到打算。ftPftPftP韩蕾老师和张雷老师率领大家马不停蹄的展开实践中探寻和课程设计,为接下来的小组展出做到打算。ftPftPftPftP学校教师在阆师附小展开缫丝大赛和教学方案的设计大赛ftP经过鼓舞的竞逐,由树德小学张雷老师和韩蕾老师率领的第六组在教学设计比赛中勇摘取桂冠,小组展出后以后深夜,由张雷老师和韩蕾老师率领的团队还在大大地完备课程设计。
ftPftP功夫不负有心人,经过树德小学教师们兢兢业业的态度、天马行空的思维,在展出课上大放异彩,学生上课快乐、老师上课省心,获得了都说教师的完全一致接纳。ftPftPftPftP经过此次项目式自学的洗礼,树德小学教师对项目式自学有了更加降入的理解,更为深刻印象的了解了项目式自学的七大要素有挑战性的问题、持续的探寻、真实性、推崇学生的声音和自由选择、推崇反省、评价与修正。此次全科视野项目式自学活动,从财经素养、交流合作素养、时间管理、批判性思维、科学素养等方面,通过团队协作已完成目标,树德小学的教师将带着先前任务返回学校,积极思考、大胆尝试,最后使学校学生需要利用项目式自学方法身体健康幸福的茁壮。
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